当前人类社会正加速迈向智能化，智能技术将对教育产生根本性影响，引发教育的全面数字化转型。高校如何应对？随信息技术上机考试系统来听听北京师范大学余胜泉教授怎么说——

信息化是当今世界发展潮流，是国家和社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。教育信息化是国家信息化建设的重要基础，是教育现代化的必由之路。提高教师数字化素养和技能既是教育数字化的重要组成部分，又是推动教育数字化发展的重要抓手。教师数字素养能力缘何这么重要，一起随信息...

青岛市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，不断推进信息技术与教育教学深度融合，运用数字助教、助学、助管、助评，积极探索构建“智慧教育”发展新样态，推动基础教育高质量发展。一起随信息技术上机考试系统小编看看青岛市是如何实现“智慧教育”的...

实现数字化转型是新时期我国职业教育改革与发展的重要任务，是为了适应数字经济发展对数字技能培养提出的新挑战、回应国家教育数字化战略行动提出的整体要求、把握数字化赋予职业教育高质量发展的新机遇。那么如何实现数字化转型呢，一起随信息技术上机考试小编看看吧——

党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，再次明确了职业教育的发展方向。对于现代职业教育体系建设，一起随信息技术上机考试系统小编来看教育部职业教育与成人教育司司长陈子季对《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的解读—...

基于技术更新与教学改革双驱动，教师数字素养逐渐成为教育高质量发展制约因素。教师数字素养包括哪些要素？如何提升？学校如何助力教师个人数字化能力发展？《中国教育报》刊发深度专访报道，一起随信息技术上机考试系统小编看看吧——

教育数字化转型的核心是提升学生的数字素养，培养数字化人才，而数字化人才培养的重要抓手是数字素养框架。只有明确了数字素养框架，才能确定要培养哪些数字素养，基于数字素养开发课程和选择教学模式与方法，最后对学生的数字素养进行评价，确保数字化人才培养的成效。接下来随着中小学信息素养评测小编一起了解下吧——

日前，《教育部高等教育司2023年工作要点》发布，其中提出，深入实施数字化战略行动，塑造高等教育改革发展新优势。一起随中小学信息素养评测小编看看吧——